Washington - La mitad de los estudiantes hispanos abandonan sus estudios de enseñanza secundaria antes de terminarlos, según un estudio difundido recientemente que destaca la falta de progreso en el sistema educativo estadounidense.

El informe de la asociación Strong American Schools (SAS) destaca "la escasez de aprendizaje" en las aulas del país, donde los niveles de lectura han descendido en todos los estudiantes, incluso en aquellos cuyos padres tienen un título universitario.

Las cifras son aún más alarmantes en el caso de los alumnos latinos que, según la organización, dependen de la educación primaria y secundaria para tener una oportunidad de futuro.

De este modo, la organización subraya que más de la mitad de los alumnos latinos de noveno grado se graduan de la escuela secundaria con sus compañeros.

"Es menos probable -ha remarcado SAS- que los estudiantes latinos asistan a escuelas sólidas que los preparen para la enseñanza superior, el trabajo y la vida que el promedio de los estudiantes estadounidenses".

Según datos de la misma asociación, casi cinco millones de jóvenes hispanos del país asisten a escuelas en estados que han fijado estándares de competencia de lectura para cuarto grado por debajo del nivel más básico en una evaluación nacional. Las aulas con alto porcentaje de estudiantes latinos tienen casi el doble de probabilidades de ser dirigidas por maestros que carecen de una titulación de la materia que están enseñando.