TRENTON/EDLP — El Departamento de Asuntos de la comunidad del Estado de New Jersey (DCA) efectuó recientemente la ceremonia de graduación de la Clase de 2009 con participación de 35 jóvenes hispanos en el programa en Prácticas Profesionales o Pasantías de Servicio Comunitario y del Instituto de líderes Latinos.
“La dedicación que estos jóvenes hombres y mujeres han demostrado para desarrollar un papel muy activo en su comunidad es un tremendo ejemplo para todos los jóvenes que viven en New Jersey”, dijo el Comisionario de DCA Charles A. Richman. “Mis felicitaciones por sus logros a la Clase 2009 y espero muy pronto escuchar de sus éxitos ”, añadió Richman.
Dos de los pasantes graduados que realizaron sus prácticas profesionales, Nayeli Salazar, de Flanders, y Noel Borges, de Jersey City , expresaron sus pensamientos a nombre de la clase que se graduó este año.
Salazar, de origen mexicano, fue asignada a la sede del Gobernador de New Jersey, en la Oficina de Comunicaciones, donde desarrolló un magnífico trabajo en labores de traducción. La joven profesional tuvo frase positivas al referirse al rol de los mentores o consejeros en la vida futura de cada estudiante y profesional. “Yo considero que los mentores delinean las bases para que seamos exitosos en nuestras carreras y vidas personales. Para definir tres palabras, pude preguntarles sus opiniones a todos mis compañeros respecto a los mentores, las conexiones y los sistemas de apoyo”, indicó Salazar.
Asimismo, Salazar, narró lo ocurrido cuando cursaba el tercer grado de secundaria y fue consciente al reconocer que no podía avanzar en sus grados académicos, hasta que su madre acudió en su ayuda y fue su mejor consejera.
“Ella me explicó acerca de la importancia de la educación, y lo que significa ser una persona con amplios conocimientos pensando en el futuro y el tipo de carrera que podía realizar, la importancia de ser bilingüe en cualquier campo, y siempre me hizo hincapié en que hay que ayudar a una persona cuando se les ve que luchan en poder comunicarse debido a las barreras del idioma”.
Salazar dijo a sus compañeros que dedicó parte de su tiempo para ayudar a la comunidad de Oaxaca y ser miembro del Mexican American Youth Association (MAYA) cuando ya estudiaba en la Universidad de Rutgers. “Con la ayuda de dos de mis mentores Teresa Vivar y Erika Nava, y mientras estuve muy inmerso en mis prácticas de interpretación en Robert Wood Johnson University Hospital y la Clínica de Chandler, trabajé codo a codo con mi mentor el profesor Hank Dallman para poder usar la terminología más precisa”, enfatizó Salazar.
Por su parte, Borges senaló que el programa de DCA está diseñado para formar a los lideres latinos de la próximas generaciones. Asimismo destacó lo provechoso del programa para los participantes. “En diez semanas cortas, hemos aprendido cómo funciona la política pública, hemos aprendido cómo llegar a ser expertos en el ámbito político y empresarial, y hemos aprendido el verdadero sentido de servicio, todo ello bajo la orientación de los mentores más excepcionales y los educadores”, precisó Borges.
“En la clase de este verano estuvieron matriculados estudiantes de 19 colegios universitarios y universidades de todo el país y representan la diversidad de la comunidad Hispana”, dijo Angie Armand, Directora del Centro Hispano para la Política, Investigación y Desarrollo (CHPRD). “Todos los participantes son brillantes, con motivación, capacitados y con mucho talento”.
Los pasantes o practicantes profesionales hispanos deben cumplir con un proyecto del curso durante 10 semanas analizando políticas de interés general y sus efectos en la comunidad latina. En el programa de verano 2009, participaron 35 estudiantes seleccionados.
Para más información sobre el Programa de Practicas Profesionales o Pasantías de Servicio Comunitario y del Instituto de Líderes Latinos, pueden llamar al 609-984-3223 o acceder a la página Web : www.nj.gov/dca/chprd.
